Es werden gemeinsame Möglichkeiten erarbeitet, Kinder und Jugendliche im schulischen Kontext hinsichtlich einer verbesserten Emotionsregulation zu unterstützen, die wiederum die Resilienz der Kinder- und Jugendlichen fördern soll. Zusätzlich werden Hilfsmittel zur Anspannungs- und Emotionsregulation als auch Gesprächsstrategien basierend auf der Dialektisch Behavioralen Therapie vermittelt.